紅色資源是講好中國紅色故事的強力支撐，也是賡續紅色血脈的獨特載體。新時期，講好中國紅色故事是推進文化自信自強、鑄就社會主義文化新輝煌的必然要求，也是增強中華文明傳播力的重要途徑之一。

講好中國紅色故事對外可以有效塑造國家新形象，對內則對人民群眾，尤其是青少年堅定文化自信有著重要的作用。如何更好地講好中國紅色故事，高質量推進紅色旅游發展？應從故事資源、故事表現、故事講解、故事體驗和故事延伸等方面開展系統工作。

為紅色故事提供豐富素材

紅色文化遺產是發展紅色旅游講好中國紅色故事的不竭源泉和豐厚寶藏。講好紅色故事首先需要深入挖掘紅色資源。這些資源主要包含中國共產黨領導人民在革命、建設和改革時期建樹豐功偉績所留存下來的紀念地、標志物，以及其中所包含的革命歷史、革命事跡和革命精神。從更廣泛的意義來說，這樣的資源還包括1840年以來在中國大地上發生的以愛國主義和革命傳統精神為主題，有代表性的重大事件和重要人物的歷史文化遺存。無論從時間的維度還是空間的維度，這些紅色文化遺產都是非常豐富和珍貴的。因此，對已經發現的紅色資源要不斷深入地挖掘其精神內涵，要在這一工作上走深做細。

目前，紅色旅游目的地主要以革命時期形成的紅色資源為吸引物，對中國共產黨在建設和改革時期形成的紅色文化資源的挖掘還不夠，還應加大工作力度。另外，對于已經挖掘利用的紅色資源，在不同的時期還可以有更加貼近游客的解讀和表達，使紅色故事常讀常新，從而增強紅色旅游魅力。

應用新媒體技術凸顯展陳表現力

紅色資源的展示是講好紅色故事的重要組成部分，應該在確保傳遞信息的嚴肅性和準確性基礎上，在表現形式上不斷創新。傳統的布展雖是一種主流方式，但隨著社會經濟發展，人們接受信息有了新需求和新變化，要更合理地使用科學技術。

在大數據時代，紅色文化的表現應以游客為中心，以信息傳遞達成度為導向去構建紅色文化展陳體系。巧妙運用游客喜聞樂見的方式，紅色旅游的教育目標才會更好實現，紅色故事才會入腦入心，愛國主義和革命傳統的精神才能真正觸及心靈。

目前，大多數紅色旅游景區在展陳方面的形式較為單一，主要依賴于文字和圖片介紹，對新媒體技術應用不夠，在一定程度上影響了紅色故事應達到的效果。為進一步增強文物信息的生動性，更好激發游客的參觀興趣，紅色旅游目的地可以適當運用虛擬仿真等新媒體、新技術增強文物展陳效果。

增強講解的通俗性和感染力

講故事需要講事實、講形象、講情感和講道理。講解員講述紅色故事是紅色旅游景區進行愛國主義教育和革命傳統教育的主要方式。由于很多游客對目的地文化缺乏全面和深入的了解，通過觀看文字圖片的方式又往往不能在短時間內很好地把握信息重點，因此，講解員的現場講解就承擔和發揮著傳播紅色文化的重要作用。

通過講解員講述紅色歷史、闡發紅色精神是紅色景區講好中國故事的主要渠道和重要方式。這就要求相關景區重視講解人員的素質提升，講解員不僅是單純地宣講“導游詞”的人，更要成為紅色歷史研究人員甚至專家。同時，在表達形式上，講解員的講解要通俗易懂、具有感染力，要在親和力、藝術性等方面多下功夫，并能根據不同群體作出適當調整，使人人都能聽得進去，都樂意聽，都能有所收獲。

因地制宜開展互動體驗活動

近年來，紅色旅游取得了長足發展。通過聆聽講解、觀看展覽等方式固然能獲得豐富的歷史文化信息，但如果能在條件允許情況下，適當設置一些體驗活動，會使游客對紅色文化的認知更為感性，從而留下更為具體而深刻的回憶。

在文旅融合發展背景下，包括紅色演藝在內的多種文化活動應與紅色旅游更緊密地結合，相關活動可以成為景區旅游項目或產品的有機組成部分。同時，在參觀過程中合理設置觀眾參與環節，不僅可以豐富紅色旅游內容，也會進一步營造紅色文化學習氛圍。

體驗互動形式的設計應充分考慮紅色文化內容和紅色景區特性，可以是歌劇、舞劇、話劇、地方戲表演等，也可以是邀請游客加入的短暫即興體驗。總而言之，體驗互動是一種游覽過程中的補充，但需要注意，在具體的開展中應因地制宜，不可單純為取悅游客而破壞整體的紅色文化環境和氛圍。

開發文創產品延伸影響力

紅色文創產品是一種具有目的地代表性文化元素的旅游紀念品，旅游者在收藏、欣賞、使用過程中，會潛移默化地再次受到紅色文化的影響。因而，紅色主題文創產品的開發對提升紅色故事的講述效果、強化教育功能有著重要作用。目前，較多的紅色旅游目的地對紅色文創產品未給予足夠重視，紀念品大多形式單一或者創意不夠，不能很好地反映本土紅色文化特質。

隨著游客消費方式的改變，文化消費占比持續上升。紅色文創產品的開發，不僅有利于經濟效益的提升，更為重要的是，可以通過這一方式讓紅色故事講述的影響力得到更好的延伸。

（作者單位：重慶交通大學旅游與傳媒學院）