2023年6月16日下午，湖南省委書記沈曉明主持召開省委常委會(huì)會(huì)議。會(huì)議要求，要用好湖南省豐富的紅色文化資源，并將之轉(zhuǎn)化為思政教育的“活教材”。這是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”重要指示精神的堅(jiān)定之舉，也是深入挖掘湖南“十步之內(nèi)必有芳草”的資源稟賦、充分發(fā)揮紅色文化育人功能的務(wù)實(shí)之舉，更是拓展思政育人新視野新路徑、扎實(shí)推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”的創(chuàng)新之舉。

把紅色文化資源轉(zhuǎn)化為思政教育的“活教材”，是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、意義重大的實(shí)踐課題，集政治分量、學(xué)術(shù)含量、實(shí)踐力量、精神能量于一體，直接關(guān)乎紅色基因代代相承、紅色教育理直氣壯、紅色傳人健康成長(zhǎng)。立足于湖湘大地紅色文化資源富集的特色優(yōu)勢(shì)，著眼于培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，必須以系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、協(xié)同思維，切實(shí)推動(dòng)紅色文化資源有效轉(zhuǎn)化為思政教育的“活教材”。

第一，要從思政教育的新視野來(lái)盤活紅色文化資源。紅色文化資源是獨(dú)特而鮮活的思想政治教育資源，新時(shí)代推進(jìn)思政教育迫切需要引入紅色文化資源。首要就是要從思政教育的新視野出發(fā)，對(duì)湖湘大地的紅色人物、紅色文物、紅色景區(qū)、紅色場(chǎng)館、紅色故事、紅色作品、紅色標(biāo)識(shí)等各類有形或無(wú)形的紅色文化資源，進(jìn)行系統(tǒng)性的歸納整理和專業(yè)化的優(yōu)化整合，整體納入、深度融入各級(jí)各類學(xué)校的思政教育體系之中，廣泛建立思政教育的實(shí)踐教育基地，構(gòu)建大中小學(xué)一體化的紅色文化實(shí)踐育人共同體。

第二，要以思政教育的新載體來(lái)激活紅色文化資源。紅色文化資源具有春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的特性和潤(rùn)德啟智、培根鑄魂的功能，充分發(fā)揮紅色文化資源的育人價(jià)值有利于從根本上提升思政教育的親和力、吸引力和感染力。關(guān)鍵在于用好湖南本土新媒體的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以“我是接班人”“奮斗青春號(hào)”“為時(shí)代育新人”等思政教育品牌作為依托，精心打造一系列符合時(shí)代需要、彰顯湖湘特色、充滿青春氣息、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的“大思政課”和“紅色研學(xué)”實(shí)踐課程。

第三，探索“思政+”的融合傳播創(chuàng)新之策。底色鮮亮、底蘊(yùn)深厚的紅色文化資源，貫通歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，映照信念、初心和使命，蘊(yùn)含邏輯、智慧和力量，是推進(jìn)中國(guó)化時(shí)代化馬克思主義深入基層深入人心、推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育往深里走往實(shí)里走的重要支撐。歸根到底是要牢牢把握思政課是講道理的本質(zhì)，探索“思政+”的融合傳播創(chuàng)新之策，推動(dòng)思政與音樂(lè)、美術(shù)、動(dòng)漫、舞蹈、微電影等有機(jī)結(jié)合，以“沉浸式”“體驗(yàn)式”“互動(dòng)式”的新方法，講活紅色文化資源當(dāng)中蘊(yùn)含的哲理、道理、學(xué)理和情理，從而為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才注入源源不斷的思想正能量。