紅色文化作為寶貴的文化資源，其教育意義深遠(yuǎn)、傳承意義重大。弘揚(yáng)紅色文化，有利于提升我國文化軟實(shí)力，促進(jìn)紅色文化發(fā)展。現(xiàn)如今，短視頻已經(jīng)成為人們獲取信息的重要方式，在對傳統(tǒng)文化傳播方式產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊的同時，也為紅色文化的創(chuàng)作和傳播提供了新的思路。在新媒體環(huán)境下，主動搭乘新媒體技術(shù)快車，運(yùn)用短視頻詮釋與傳播紅色文化，是適應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢、提升傳播效率、擴(kuò)大傳播影響范圍的有效方法。因此，如何充分利用短視頻的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)空間中更好地發(fā)揮紅色文化的引領(lǐng)作用，提升紅色文化的傳播效能，是當(dāng)前的一個重要課題。

新媒體時代紅色文化短視頻創(chuàng)作與傳播面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

一是創(chuàng)作主體和傳播途徑的變化對紅色文化原有傳播格局形成沖擊。在傳統(tǒng)媒體時代，紅色文化的傳播渠道主要為電視、廣播、報紙等。在信息化時代，社會的多元化、個體化和網(wǎng)絡(luò)化趨勢對紅色文化的傳播提出了新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)作主體的多元化對紅色文化的內(nèi)涵和外延產(chǎn)生著重要影響。例如，更多的民間機(jī)構(gòu)、網(wǎng)民個體、商業(yè)企業(yè)等自發(fā)創(chuàng)作與紅色文化相關(guān)的內(nèi)容并進(jìn)行傳播。

二是紅色文化短視頻內(nèi)容更新速度快，同質(zhì)化問題嚴(yán)重。由于短視頻生產(chǎn)和發(fā)布速度快，以及受眾“快餐式”的信息消費(fèi)習(xí)慣，紅色文化短視頻面臨著內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重的問題，這對如何呈現(xiàn)地域紅色文化特征提出了更高挑戰(zhàn)。以北京紅色文化短視頻為例，雖然以北京紅色文化為主題創(chuàng)作的短視頻資源已初具規(guī)模，但多數(shù)作品內(nèi)容存在構(gòu)思與模式雷同的現(xiàn)象，缺乏視角創(chuàng)新和內(nèi)容的特色化呈現(xiàn)。這主要源于創(chuàng)作者沒有深入理解和挖掘具有地域特色和文化內(nèi)涵的主題，導(dǎo)致作品內(nèi)容多呈現(xiàn)表面化、單一化特點(diǎn)，且缺乏創(chuàng)造力。

三是缺乏優(yōu)質(zhì)二級傳播“意見領(lǐng)袖”。有觀點(diǎn)認(rèn)為，大眾傳播信息首先從媒體流向“意見領(lǐng)袖”，再通過“意見領(lǐng)袖”的解讀傳遞給追隨者或其他人，優(yōu)質(zhì)的二級傳播“意見領(lǐng)袖”擔(dān)當(dāng)著將紅色文化的精華部分正確解構(gòu)、理解并再傳播的角色。而現(xiàn)今優(yōu)質(zhì)二級傳播“意見領(lǐng)袖”的缺失，可能導(dǎo)致紅色文化在傳播過程中的信息噪聲增加，甚至可能被曲解或者誤解。

新媒體環(huán)境下提升紅色文化短視頻傳播效能之路

首先，要建立多主體協(xié)同參與的內(nèi)容創(chuàng)作機(jī)制，夯實(shí)多方位傳播紅色文化的基礎(chǔ)。隨著科技的進(jìn)步，在一個“人人都有麥克風(fēng)”的時代，信息處理由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱蟊娭饾u投入到短視頻的創(chuàng)作及傳播中。在此背景下，專業(yè)和普通生產(chǎn)者之間的協(xié)作關(guān)系需要進(jìn)一步協(xié)調(diào)，應(yīng)按照協(xié)同創(chuàng)新理念，探索構(gòu)建聚合多邊力量的文化短視頻傳播格局，著重探討如何聚合“短視頻平臺內(nèi)容供給側(cè)等社會網(wǎng)絡(luò)同邊方+職能部門、紅色文化資源管理單位、高校為代表的知識機(jī)構(gòu)和MCN等跨邊方”，形成協(xié)同創(chuàng)新的多邊傳播，實(shí)現(xiàn)主體的多元、內(nèi)容的拓展、形式的創(chuàng)新和價值的落地。近年來，多地組織紅色文化資源管理單位、各高校及主流媒體平臺，開展優(yōu)質(zhì)短視頻創(chuàng)作與展播，形成了“爆款”，有效拉近了紅色文化與大眾的距離。

其次，內(nèi)容創(chuàng)作應(yīng)建立在使用與滿足理論的基礎(chǔ)上，以提升紅色文化傳播的吸引力和關(guān)注度。新媒體環(huán)境下，受眾群體多樣，不同年齡、地域、文化背景的用戶對紅色文化的理解和接受程度各不相同。在這種情況下，更需要創(chuàng)作者傾聽用戶需求。因此，在創(chuàng)作短視頻內(nèi)容時，應(yīng)先對觀眾的媒體喜好進(jìn)行一個系統(tǒng)了解，再據(jù)此規(guī)劃相應(yīng)的視頻內(nèi)容，有針對性地提升紅色文化短視頻的傳播力。

最后，促進(jìn)“中心多元化”，營造紅色文化傳播良好氛圍。在新媒體時代，傳播空間“去中心化”，麥克風(fēng)和鏡頭不再僅僅是主流媒體和名人網(wǎng)紅的專利，普通的大眾也可以通過新媒體平臺一展身手，積累關(guān)注者，形成影響力。這種“去中心化”的現(xiàn)象催生了大量的創(chuàng)新內(nèi)容，也為紅色文化的傳播提供了廣闊空間，使更多人有機(jī)會接觸到紅色文化內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播過程。與此同時，也帶來了一些潛在的風(fēng)險，如內(nèi)容質(zhì)量參差不齊。因此，讓簡單的“去中心化”轉(zhuǎn)化為“中心多元化”，營造紅色文化的良好傳播氛圍就顯得尤為重要。例如，要在短視頻品質(zhì)上進(jìn)行把控，鼓勵來自不同領(lǐng)域、擁有多元視角和技能的主體積極參與紅色文化的推廣，產(chǎn)出內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、形式創(chuàng)新、語態(tài)鮮活的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)價值觀的正向引導(dǎo)。

（張建寶，副教授，北京物資學(xué)院馬克思主義學(xué)院。）

【基金項(xiàng)目】 本文系國家社會科學(xué)基金思政課教師專項(xiàng)“革命文化短視頻思想政治教育功能研究”（項(xiàng)目編號：22VSZ074）；北京高校思想政治研究課題“北京紅色文化的移動傳播研究”（項(xiàng)目編號：BJSZ2021YB45）階段性成果。