“紅色文物竟然可以這么酷！”“這是我上過的最特別的思政課！”“紅色旅游‘圈粉’又‘圈心’”……在江西瑞金中央革命根據地紀念館“人民共和國從這里走來”基本陳列展廳的留言簿上，多了許多充滿青春氣息的“情感表白”。剛過去的五一假期，瑞金各紅色景區、場館迎來了大批游客，僅5月1日，瑞金共和國搖籃旅游區閘機客流達11萬余人次，同比增長87％。

瑞金中央革命根據地紀念館的“蘇區長卷” 受訪者 供圖

如何把紅色歷史展示好，如何講好紅色故事，傳承紅色基因？瑞金不少紅色景區、場館做了積極探索，比如，用數字化技術賦能、打造沉浸式體驗產品、創新互動式教學模式等。其中，瑞金中央革命根據地紀念館推出的“人民共和國從這里走來——中華蘇維埃共和國史”陳列榮獲全國博物館十大陳列展覽精品推介特別獎，《保護一片舊址 帶旺一個村鎮——朱坊村革命舊址賦能鄉村振興示范項目》獲評全國革命文物保護利用十佳案例。紀念館也被評為全國首批中小學生研學實踐教育基地、全國首批大思政課實踐教學基地。

數字賦能：讓紅色文物“潮”起來

“同學們，將你們的手放在紅星閃爍的地方，畫中的歷史場景就會動起來，相應地就能解鎖一個歷史小知識哦?！痹谌鸾鹬醒敫锩鶕丶o念館展廳內，講解員正帶領開展研學活動的學生們探索“蘇區長卷”。

與文博場館傳統靜態布展形式不同，這幅長21.6米、高4米的體感虛擬互動長卷，用現代科技來呈現歷史場景，被觀眾喻為蘇區時期的“清明上河圖”?！疤K區長卷”靜景畫面中有近200個角色，還有成片的房屋、樹木，以及河湖等，觀眾可細致欣賞畫中人物故事場景，也可通過觸摸交互，動態了解15個具有代表性的蘇區革命小故事。在聲、光、影的烘托下，在看、聽、觸、賞、玩等多層次的交互體驗下，觀眾仿佛穿越到了中央蘇區時期的瑞金?！疤衿媪耍【拖裨谕娼庵i游戲，不知不覺中學到了很多知識?！比鸾鹗心掣咧袑W生楊子瓏興奮地說。

紀念館在不同區域設置了不少多媒體互動展示屏，通過觸摸、滑動屏幕，觀眾可以瀏覽大量的紅色歷史圖片、文物高清圖片、視頻、文獻資料等，也可以通過手勢操作，放大圖片、播放視頻、查閱文獻。同時，部分展示屏還設置了互動問答功能，通過趣味問答的方式，檢驗觀眾對紅色文化和歷史的掌握程度，增加參觀的教育意義。

沉浸體驗：讓紅色教育“動”起來

“快看，我的VR地圖顯示我們還有50米就到達會場了?！痹诠埠蛧鴵u籃旅游區的葉坪革命舊址群景區，來自上海的大學生林悅舉著手機，像解鎖游戲關卡般興奮地穿梭在青磚灰瓦的舊址間?！耙惶K大會”舊址內，與她同行的研學小組成員有的正在掃描二維碼，通過智能終端身臨其境參加“一蘇大會”；有的正上傳照片，用AR體驗機器制作“一蘇大會”代表證……各種各樣融合科技與歷史的沉浸式體驗研學，讓00后們直呼“比刷短視頻還上頭”。

瑞金不少紅色景點還開發了多種VR體驗項目，學生們可以“穿越”到革命年代，親身體驗歷史事件和戰斗場景?！拔覄倓偂畢⒓印擞螕魬馉帲欠N緊張感太真實了！”在中華蘇維埃臨時中央政府大禮堂，學生張明摘下VR設備，仍難掩激動的心情。

“看！這個小紅軍在跟我打招呼?！痹谌~坪革命舊址群景區智能講解員展示區，8歲的小游客樂樂興奮地跟面前的虛擬影像揮手。只見一位數字影像紅軍戰士正在向觀眾講述著革命故事，逼真的效果讓人仿佛跟隨他穿越時空，置身于那個激情燃燒的歲月。

這些沉浸式體驗，讓紅色教育不再是單向的知識灌輸，而是充滿互動的探索之旅。瑞金正以創新的姿態擁抱數字時代，用科技賦能紅色文化，讓革命文物“活”起來，讓紅色教育“動”起來。

創新實踐：讓紅色研學“活”起來

在瑞金中央革命根據地紀念館的教室里，學生們正在展示他們的研學成果。有的小組制作了紅色文化短視頻，有的設計了紅色文創產品，還有的創作了紅色主題繪畫作品。

“剛才，我把自己拍攝的文物解說視頻發布到微信視頻號，好多人給我點贊呢！”學生劉洋自豪地說。瑞金中央革命根據地紀念館推出的“火眼金睛探館藏”研學活動，讓學生們根據紀念館提供的線索，在展廳內找到相應的文物，并通過拍攝短視頻對文物進行介紹。質量較高的視頻，該館會在官方平臺上進行發布，鼓勵更多學生參與活動。紅井舊址群也把學生們在景區內創作的紅色主題繪畫作品制作成了一幅超長畫卷，節假日在景區進行展示?？吹阶约旱难袑W成果被更多人看到，學生們紛紛表示：“特別有成就感。”

“紅色場館的歷史文物可親可敬。”學生張明在研學日記中寫道，“這次研學讓我對紅色歷史有了全新的認識。我要把在這里的所見所聞分享給更多人，讓紅色基因代代相傳?！?/p>

有業者表示，瑞金紅色景區、場館的創新實踐表明，只要與時俱進開拓新思維，善用科技手段，創新表達方式，紅色景區、場館就能煥發新的生機與活力，成為更受觀眾喜愛的目的地。